工作要求提高认识、加强领导。全体教◤职工要充分认识开展护学岗的必要性和紧迫性，紧密围绕构建平安和谐校园的工作要求，安排、认真履行工作职责，切实采取有效措施，抓好落实，切实维护校园周边治安、道路交通秩序。履行职责，落实责任。学校带班领导要认真落实执勤带班领导负责制，做好督查和协调；门卫保安要认真履行本职工作，按照要求持械上岗，东西湖厂区道路划线施工的使用特性，确保上学、放学时段↘校门口秩序良好。路队护送教╳师要按照学校统安排和要求，负¤责做好路队护送的管护工作。值周领导根据“护学岗”工作日程表做♀安排、信息交流，工作记录等∏日常工作管理。根据工作需要，利用周例会，以通报形式对护学岗各项工作进行小结。宣传发动，招募成员。各班各种途径、多种方式向广大及家长宣传“护学岗”的目的和意义，促使家长积极参与，支持学校校门★口及周边安全管理工作。各班班主任▲要在广泛宣传发动的基础上，面向家长招募志愿者々。在招募志愿者时，应以原家委会成员为主和自愿报名为原则，以“遵纪守法、健康、热心为校园及周边治安服务”为志愿者录用时的必备条件。的爱心家长志愿者，要求健康，有时间保障，能胜任护学岗志愿服务工作▼；有爱心、有责任感，做事细心，热爱志愿服务行为▃。经各班主任核查█合格后，由年级组统填写“护学岗志愿服务活动推荐表”，由↓学校统装订成册。各班要充分认清做好宣传发动工作的重要性，多种途径广泛开展对家长的宣传发动，切实提高家长对此项工作的，激发广大家长参与校园安防工作的热情和干劲。要根据“护学岗”专项工作整体要求，以强化校园安防为目的，确保“家长护学志愿服务队”工作顺利开展㊣。护学岗人员安排及职责任〓务：洛南县≡局大队。每天上学、放学时段，在政协楼下路口、禹门巷口、西新街口设置管制点，对学校门口路段进行定时交通管制。严禁各种机辆、电行驶，清理学校周边占道停靠的各类车辆，保障校园周边道路交通安全、有序、畅通。学校带班领导（带班领导ξ　为组织，负责检查护学岗值班情况）。每天上学、放学时段在学校校门口值班，组织指导学校护学岗参勤人员开展护学工作，做好督促、检查和应急处卐置工作。校园保安。上学和放学期间，认真履行本职工作，及时清理校门口滞留的家长等闲杂人员，保持进校、离校时段校门口畅通，确保有序出入校门，防止拥挤事件发】生，防止已经进入校园的翻身出校。值班时段携带器械，留意观◇察校门口人员，及时侵害的事件，对在学校门前占道№、滋事、取闹等行为，应当及时制止，对不管理、危及校园师生人身及财产安全的行为，应及时报告值班领导并事态。门卫保安人员放学前分钟，将校门口隔离栏放置到位，用警戒∩线隔离好校门口至东、西路︼队护送点通道。路队护送教师。早、午放学，后节课教师要严格按照校园语音提示放学。上课教师和班主任要〒在班干部的协助下组织有序下楼排队，并做好数的清点工作，防止个别滞留班内。若后节课上课教师为班主任的，本班另位非班主任的.语、数教师和班主任共同承担路队护送任务。两名护送教师要√按照学校要求，分东、西路队护送安全有序到达指定位置，东边路队护送到淘度商店门前，西边护送到好又多超市∩口，护送路队♂期间，护送教师要管理组织好路队，防止在路队中打闹和中途脱离路队，确保路队整齐有序。各年级护学岗家长。各班推荐名家长做为本年级护学岗成员。家长护学岗执勤时间：年级家长：星期星期早上上▅学（:—:），放学（:—:全部离校）；年级家长：星期星期早上上◣学（:—:），放学（:—:全部离校）；年级家长：星期星期早上上学（:—:），放学（:—:全部离校）；年级家长：星期星★期中午上学（:—:），放学（:—:年级，:—:年级全部离校）东西湖第条本制度适用于全市范〓围内道路交通划线设施的设置、维护保养和监督管理，适用于全市机关、事业单位、社会团体、企业和社会组织等单位及个人在道路划线管理中的行为。快速路中间通常还设有分离带，以防汽■车场距离高速行驶时的相互影响。次干路和支路上般通常没有严格的分离，驾驶员要按↘照“各行其道”的原则∞行驶。邯郸活动〓实施对各班的报名情况及时进行汇总，确定“爱心护学志愿者”名单。举行爱心护学行动启动仪式，邀请上级有关部门领导对报名家长进行交通安全专业和护学技能培训，明确要求及岗位职责，提高志愿者自我保护和保护他人的.能力。在广泛→征求家长意见的基础上，根据家长的实际情况制定爱心≡护学行动值日轮流表（般安排年级家长▲周值日、年级家长周值日、年级家长周值日、年级家长周值日、年级家长周值日），确定每位家长执勤的任务、上岗时间及地点。家长值日期间，由值勤班的班主任先期到△达门卫值班室，迎接志愿者的到来，并发放●执勤物品（反光背心、安全帽、指挥旗、哨子、袖标等），值班Ψ时佩戴整齐，充分发挥其作用。放学时段，志愿者先期到岗，劝导家长按规定停车、文明停车。因特殊原因不能按时到岗的，要提前向班主任请假，以便及时调整，避免出现空岗现象。学校规定：中心ξ初中门口文化路北侧为上下学时的绿色通道，律不准停放●任何车辆。上下学时分东西两队，要求家长接送时，由学校〓门口向东行的家长将车停放在距离学校大门口以东米学校划定的接送点以东，文化路←南侧（车头可稍偏向前行方向，按自行车、轮车、电、汽车等靠边有序停放，切忌＠拥堵在接送点处）；由学校门口向西行的家长将车停放距离学校大门口以西米学校划定的接送点以ξ　西，文化路南侧。如果您到学校处理事务，车辆律停放在文化路南侧，不准停放在学校门口等绿色通道处。如果到学校处理事务，车辆律停放在文化路南侧，不准停放在学校门口等学生绿色通道处。东西两个接送点各安排名志愿者，在上下学『时，名志愿者护导◣按绿色通道通行，禁止ξ　车辆进入绿色通道，妨碍通行；名志愿者疏导交通，避免机随意◇调头，造成交通拥堵。奖惩机制为进步规范“爱心护学”志愿者的工作，充分调动爱心护学志愿者的工作积极性，不断提高他们的业务水平和专业技能，根据“爱心护学”行动特点和工作需要，特制定“爱心护学”志愿者考核奖励♀办法。按时到岗执勤，每次计分。按规定佩带值勤标志，该项总ω分为分。认真履行工作职责，充分发挥爱心志愿者的作用，积极劝导家长文明停车、按规定接送，劝阻违规占用绿色通道，认真护导按绿色通道通行，协助学校家长迟接的，计分。积极为学校保卫工作献计献策，所提建》议被采纳者，每次加分。积极参加学校组织√的活动∞，每次加分。志愿者考核由少先队具体负责，考核成绩按定分值计入班级量化考核。学校对爱心护Ψ 学志愿者执勤情况每学期总结，对表现的“爱心护学”志愿者及进行奖励。组织领导为确保将“爱心护学”行动落到实处，学校成立以校长任组长的领导小组，，东西湖车位划线施工，切实加强对这项工作的领导。并成立》相应机构，制定工作方案，将“爱心护学”各班还可召开家长会▅、印发《致家长的封信◆》等形式，东西湖道路划线施工，阐明本次活动的目的及意义，让广大家长认识到本次活动是涉及到家长、、学校及社会的件大好事，鼓励家长以自愿♀报名的形式成为“爱心护学”志愿者，再家◥长带动家长，使多数家长积极加入到志愿者行列。

学校护学岗工作方案为↑进步推进我校安▃全建设，结合上级通知精神，根据我校实际情况制定《学校护学岗建设实施方案∞》，在上学、放学时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安、道路交通秩序，保证上学、放学安全。工作目标设立校园执勤护学岗，落实具体执勤人员在上、放学时段〗和校园周边重要路段的安全保卫责任╱，进步校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治→安环境，有效防止涉『校涉生治安和交通事故的发生，全力确保的安全。工作措施护学岗人员组成：护学岗参勤人员由洛南县局大队、学校带班领导、校园保安、路队护送教师、各年级护学岗家长和少队部红领巾广播室组成。隧道及桥梁』中墩处设置反光立面标记，反光膜为V类。环岛路∑　可避免机转弯、掉头时的滞留等候△，有∞利于提高路口的通行能力。但在转弯过程中的变道行驶机会比较多，容易发生擦Ψ挂现象。所以如何正确适当地使用好转向指示灯，非常重要。对此，要根据不同车①型来决定使用转向信号的时机。若是小型客车直行、左转弯或掉头，在进入环岛前应开启左转★向灯，并在驶向岛边时适『时向左并线。接近岛边时，节后高炉复产 东西湖厂︽区道路划线施工参考价稳中整理，可以直驶入内车道▼，或者在第条车道上行驶。若是大客车、载货汽车直行☉、左转弯货掉头，如不变道，则不必使用转向灯；如要进入第∴车道，则应提前开启左转向灯，适时驶入第车∏道。当要驶离环岛ㄨ时，都应在驶︽离前开启右转向灯，适时变道后，再转弯◇行驶。质量过硬各班还可召开家长¤会、印发《致家长的封信》等形式，阐明本次活动的目的及意义，让广大家长认识到本次活动是涉及到家长、、学校及社会的件大好事，鼓励家长以自愿报名的形式成为“爱心护学”志愿者，再家长带动家长，使多数家长积极加入到志愿者行列。自检：对划好的线，质检员用卷尺进行检◣验，每天作好施工报表，记录天气情况施工进度，材料用量，自检报告。围挡采用现行规范要求的城市化标准围挡，高度为米，围挡顶部安装夜间反光警示牌及警示红灯，间距米每个。

执勤完毕，将执勤送还学校门卫室。由门卫人员妥善保管，再次值班时再■到门卫室领取。技术创ぷ新安装支撑钢结构和标志：标志牌和钢结构进场经监理工程师检验合格后方可用于工程施工安装。混凝土基础强度达ω到设计强度％后方可进行标志安装。标志的安装以吊车为主，人工配合的方式进行。尤其是门架标志，整个安装过程都以高空吊车为工具。标志【安装应先进行钢结构安装，钢结构安装好以后再进行标╲志安装，这样可以确保标志牌安装过程中不被碰坏和损伤。标线施√工时避免涂料长时间高温加热，以防止涂料变色，热劣化。涂料运距不宜过长。学校护学岗工作方案我校在读人，上学、放学时段接送的家长及附近小商贩占据了校门两侧。学校有〒门卫、保安、值周领导维持秩序及安全，但家长车辆停放及家长仍得不到有效地管理。接送的家长车辆和摩托随◤意掉头，时常出现道路〇堵塞。致使接送→的时间长，交通受堵、安全隐患不容乐观。为进步※维护校园及周边道路交通秩序保障上学、放学期间交通安全，创建“和谐校园”东西湖执勤完毕，将执勤送还学校门卫室。由门卫人员妥善保管，再次值班时再↓到门卫室领取。正确判卐断和处理行人和非机的动态首先要正确判断和处理行人的动态。城市中的主要街↑道，都设置有人行道和人行横道线。但总是有极少数人不知何故闯入机道。对此驾驶员不能生气，而要善于判断，正确处理。上下班时间是职工赶乘公共汽车的人流高峰期。有◆的人为了争取时间，常不顾来往车辆，不走人行横道就快步横穿街道或者下车后就从公共〗汽车的前后横穿道路。对此↙驾驶员要采取果断措施，迅速减速或制动，若有把握也可躲过。但决不能优柔寡断或抱有侥」幸心理。在影剧院或商店等公共场所，经常有人聚集，人声嘈杂，汽车鸣号也难以引注意，其动向难以判断。对此□　驾驶员应区别情况，该慢则慢，该停则停。切不可冒险加速，穿挤绕越，更不可争道⌒抢行。学校门口，放学后成群拥向街道，东西湖厂区道路∑　划线施工的功效与作用，有的追△逐打闹，闯入机动车道。对此驾驶员定要及早发现，尽快减速，并要谨慎驾驶。暴风雨来临，大风刮，行人低头处奔跑避风避雨，可能跑到机道上来。对此驾驶员要有所预料，东西湖篮⊙球场划线施工，根据可能出现的危险情况该慢则慢，该停则停。决不可争道抢行。老人带着孩子过马路时，遇到汽车往往会出现因孩子年幼无知，动作灵活；老人耳聋、眼花，反应迟钝，行动缓慢而分散到路的两边躲让的现象，并且双方动向犹豫不决。对此驾驶员很难判断，只有采取尽快停车等让的办法来处理比较妥当。切勿冒险】侥幸。儿童玩耍，不懂汽车性↓能和交通规则，也缺乏对事物的正常判断和单独处理的能力，时常出现些顾此失彼的危险行动。如＠有的把球踢到路上，就不顾切地去追赶。对此驾驶员要见到路面有球滚动的同时，想到后面会有小孩追赶的情况，应立即减速直到停车等让。环岛路可避免机转弯、掉头时的滞留等候，有利于提高路口的通行能力。但在转弯过程中的变道行驶机会比较多，容易发生擦挂♀现象。所以如何正确适当地使用好转向指示灯，非常重要。对此，，要根据不同车型来决定使用转向信号的时机。若是小型客车直行、左转弯或掉头，在进入环岛前应开启左转向灯，并在驶向岛边时适时向左并线。接近岛边时，可以直驶入内车道，或者在第条车道上行驶。若是大客车、载货汽车直行、左转弯货掉头，如不变道，则不必使用转向灯；如要进入第车道，则应提前开启左转向灯，适时驶入第车道。当要驶离环岛时，都应在驶离前开启右转向灯，适时变道后，再转弯行驶。